司马迁史记历史介绍 《史记》创造了纪传体通史的体例

司马迁史记历史介绍

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司马迁及其《史记》

司马迁，（前145或前135——前87？），字子长，夏阳龙门（今陕西韩城）人，出身于史官世家。

西汉时，他的父亲司马谈仍为太史令，至望继《春秋》而著史，未能如愿，憾恨而卒。

司马谈是一位博辫学者，其学术思想的博通兼容而倾向道家，及其撰著史书的夙愿，都对司马迁产生了重大影响。

家世渊源，个人的（Z-Z）际遇，对司马迁写作《史记》都有很大的影响，史官世家的出身，对司马迁的人生道路影响最大，鲜明地表现在两个方面：

第一，家族浓厚的文化气氛，使他从小就得到优良的文化熏染，并培养了深厚的文化素养和坚定的著史志向。

第二，“司马氏世典周史”的家族荣誉，令司马迁甚感自豪，激发出强烈的著史愿望，成为他实现人生价值的最有利支柱。

对司马迁写作《史记》发生较大影响的另一个因素是“李陵事件”。

天汉三年（前98），李陵以不足5000兵出击匈奴，鏖战十余日，兵败被迫投降，震惊朝野。

司马迁为李陵辩护，以为李陵战功赫赫，足以表率天下，他的降敌，实出无奈，他必然伺机报效汉朝。

武帝大怒，囚禁司马迁并施以腐刑，这个不幸遭遇，使他屈辱愤怒至极，痛苦不堪，也激发了他“发愤著书”的决心。

总之，从司马迁的出身、经历及其思想心态来看，他写作《史记》有内外不同的动因，基于家族荣誉感而激发出来的强烈的著史愿望，是他著述《史记》的内因，最根本的动力。

“李陵事件”所激发的“发愤”心态，是他著述《史记》的外因，这个遭遇使他对历史本质的认识更为深刻。

《史记》创造了“纪传体通史”这种新的的体例，全书由十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书组成，本纪、表、书、世家、列传五种体例相互配合，构成有机的整体。

本纪，记述历代帝王的兴衰沿革，列传，记述古今特殊人物或集团，其中，本纪、世家、列传是核心部分。

它们以本纪为中心，世家、列传依次分布在外围，犹如“二十八宿环北拱，三十辐共一毂，运行无穷”，而表、书则分别从不同的方面形成对核心的补充。

司马迁开创的著史体例，一直影响着我国两千多年的历史著述。历代史著，体例或有些微变化，但总未超出司马迁的五种体例和基本格局。

《史记》人物传记的剪裁和安排

《史记》在保证历史事件叙述的完整和真实的同时，又展示了历史人物在事件中悲欢离合的命运和鲜明的性格，这主要得益于司马迁对材料的精巧剪裁和安排。

（1）司马迁在记载人物生平时善于选取传主生平最重要的事件、最典型的细节，在坚持历史真实的原则下，对其进行剪裁加工，以精雕细刻的描写来表现人物的性格特征。

（2）司马迁在传主本人的传记中表现传主主要的经历和性格特征，以突出其主要特点，而其他的一些事件和性格特点则置入别人的传记中去描述，这个方法称为“互见法”。

《史记》刻画人物性格的常用手法：

（1）以个性化的语言表现人物性格。

《史记》许多篇章中的人物语言描写，都能见出人物的性格特点和神情风貌。

如“彼可取而代之”（《项羽本纪》），率真大胆，可以想见项羽的强悍卤直 ；“大丈夫当如此也”（《高祖本纪》），委婉曲折，写出了刘邦的阴鸷刻深。